期刊信息
期刊名称： 《中国高等教育评论》
创办日期： 2010年
主办单位： 厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学教育研究院
电话： 0592 -2187775
Email：gjpl@xmu.edu.cn
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高等教育规律逻辑结构的再认识
李枭鹰;郭新伟;高等教育是总体性、一般性和特殊性的有机统一体,这既意味着高等教育的运行发展要受到高等教育总体规律、高等教育一般规律和高等教育特殊规律的规约和支配,也意味着建立以高等教育总体规律、高等教育一般规律和高等教育特殊规律为基本框架的高等教育规律体系存在必要性、可能性和逻辑性。高等教育总体规律、高等教育一般规律和高等教育特殊规律是一个类层交织体、螺旋相依体和相互规约体,这种结构图式是高等教育生态关系的反映或折射,是我们理解和把握高等教育规律的逻辑结构的元视点。
系统把握“六力”科学内涵 凝聚共识建成教育强国——深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神
陈斌;建成具有中国特色社会主义教育强国,需要具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力。其中,思政引领力为铸魂育人指引前进方向,人才竞争力为开拓创新构筑人才储备,科技支撑力为锚定前沿提供强劲动力,民生保障力为筑基垒台夯实社会基础,社会协同力为凝聚共识融合发展力量,国际影响力为互利共赢提供关键支撑。教育强国的本质在于通过提升教育的现代性实现人的现代化。建设教育强国要始终有钉钉子精神,锚定建成教育强国目标,水滴石穿,积势成力,久久为功。
服务是大学的最高理想——威斯康星大学校长范海斯的办学理念与实践
王璞;史雨珂;20世纪初威斯康星大学第八任校长(1903—1918)查尔斯·理查德·范海斯(Charles Richard Van Hise)围绕“服务是大学的最高理想”展开了一系列大学治理活动。在任期间,他以威斯康星州的一切现实需求为准则,建立大学推广制度为全州人民服务,专注实用导向的农业教育与科研为本州经济发展和农民服务,推行专家咨政与成立智库为本州的政治生活和民主社会发展服务。范海斯不仅成就了威斯康星大学,更完善了“威斯康星思想”,由此提供了一种极富创造性和本土性的现代大学发展模式。威斯康星大学的成功还刺激了美国众多州立大学的崛起,这是塑造美国现代高等教育体系、推动美国高等教育普及化和民主化进程的重要力量。
我国高技能人才对制造业竞争力的影响——基于产业结构升级的门槛效应
赵志强;贺薇宇;产业结构升级是一项复杂工程、系统工程,其不仅会助力制造业的蓬勃发展,而且对人才的技能水平提出了更高要求。本研究基于2012—2021年我国31个省、自治区、直辖市的面板数据,构建门槛回归模型检验了产业结构升级在高技能人才对制造业竞争力影响中的门槛效应。研究结果显示:在高技能人才对制造业竞争力的影响中,存在着以产业结构升级作为门槛变量的单门槛效应。其低于门槛值时,高技能人才会促进制造业竞争力的提升;高于门槛值时,高技能人才会阻碍制造业竞争力的提升。分地区来看,东部地区产业结构升级低于门槛值时,高技能人才会促进制造业竞争力的提升;高于门槛值时,高技能人才会阻碍制造业竞争力的提升。西部地区产业结构升级低于门槛值时,高技能人才会阻碍制造业竞争力的提升;高于门槛值时,高技能人才会促进制造业竞争力的提升。
